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網路科技的發達,加上熱血前輩們的教學貢獻,讓筆者終於有機會將自己過去講過的話、做過的事以及生活體驗訴諸於文字、影音呈現。

「學習沒有捷徑,每一天都能吸取新知」。

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2014年5月8日 星期四

產品開發的十個原則


想像一下,當你瀏覽蛋糕店網頁時,就能聞到蛋糕香味,那會是怎樣?這個想像曾經短暫成真。透過USB介面與電腦連接,正在瀏覽網頁的用戶,就能得到符合該網頁內容的嗅覺體驗。這項被評選為「年度十大夢幻產物」的產品,在二○○一年問世,只是壽命極為短暫。這是擁有許多創業經驗的柯衡(Dan Cohen)其中一個失敗的經驗。

柯衡曾在谷歌和雅虎擔任高階主管,也曾參與許多新興網站的創立,現在是一家創投公司的創辦人。最近,他受邀為一群創業家演講,並在沃頓知識在線網路期刊上分享了產品開發的十個原則:

1.不要把自己和顧客混為一談。因為你對產品的要求,很可能比其他人的要求更為複雜。產品不是關於你怎麼想,而應把注意力放在顧客身上。

2.確保你的商業模式正確。如果你手上沒有資源,沒有資金,或者沒有專業知識,那就不要嘗試自己設計產品。或者,如果你的產品成本不高,用戶在網路上就能簽約,你就不需要雇用超級業務員。

3.創新和市場價值不一定成正比。僅僅因為某項產品在技術上很特別,並不能保證它在市場上就能成功。

4.別忽略使用者體驗。為了完善某一產品,許多公司會致力於增加某些功能,或者把原有的功能複雜化,卻在使用者體驗上計畫不周,導致產品難以使用。

5.別忘記顧客和使用者不是同一群人。B2B的公司常忽略了一點:廣受使用者歡迎的某個產品,也許在負責技術採購的IT部門不太受歡迎。

6.推出原型,然後測試修改。開發產品時,先推出原型,接受目標使用者的測試,觀察產品能否經得起考驗。接著針對測試結果修改調整原型。必要時一再重複這樣的流程。

7.先上市簡易版的產品。經過不斷測試與修改原型,當產品達到可以上市的最低門檻後,就先上市,之後再陸續推出更好或更便利的版本。

8.測試產品的人無法代表實際的潛在用戶。一些資源有限的企業,往往依靠團隊的朋友、家人來測試產品。但這些人不僅無法代表潛在用戶,還可能出於不想傷害感情,而不願坦率講出創業者需要的回饋。

9.讓使用者輕鬆試用。如果某個產品有很多高級、複雜的功能,公司不該從一開始就用這些功能,對使用者進行瘋狂轟炸;相反地,應該讓使用者在使用產品的過程中,逐漸發現這些功能。

10.盡量簡單。能夠用匕首就別用瑞士軍刀。「簡單」是產品本身最重要的功能。

筆者以為,綜合以上所述的產品開發十個原則大致可歸納為以下三大要點:

1.使用者經驗(User Experience)
2.商業分析(Business Analysis)
3.簡單使用(Ease of use)

對產品經理來說,唯有從使用者出發,真正去了解消費者需要及想要的究竟為何?此外,所設計出的產品也必須符合簡單使用的原則,當然更需要有一套好的商業模式。




文章來源:EMBA雜誌

2014年4月2日 星期三

[企業內訓]產品創新與腦力激盪

經過數月與主辦單位的磋商溝通,總算在上周完成了充滿挑戰的艱鉅任務。

為何筆者將此課程形容為既挑戰且艱鉅呢?有以下三點原因:

1.課程時間緊湊:在台灣,一般大型公司要舉辦教育訓練課程,除了主題得是公司迫切需要之外,還得在最短時間提出解決藥方,此外,受訓員工的時間也是課程能否如期舉辦的關鍵變數。此次的課程也不例外,除了延期過一次之外,課程時間也必須在一天(七小時)內完成,還得看的到「產出」(產品創意如何無中生有?)

2.參與學員背景:新產品開發的流程是需要跨功能團隊(Cross-functional team)共同參與方能發揮綜效。不過,大公司常會因為部門預算或是部門之間的那堵高牆難以跨越,因此很難有所謂的跨功能團隊參與課程,本次的成員清一色皆為工程技術專業背景,可說是公司菁英中的菁英。唯一美中不足的地方就是:「理性當中缺乏些許感性的訴求」。

3.授課內容銜接:承上所述,由於學員過去並未參與集體產生創意(Group Creativity)的方式也極少接觸到有關行銷方面的事務,因此在以使用者需求的消費者洞察(Customer Insight)的過程當中,難免脫離不了將發想的點子當成產品規格,筆者必須不斷地提醒並將其拉回目前階段,同時還必須要考量到每一組成員的學習進度以及整體時間的掌握。

令筆者欣慰及感到驚喜之處,就在各組最後的簡報過程,原本規劃各組有二十分鐘將其產品原型運用團隊創意將其展現出來,有三組在五分鐘就完成構思及劇本,更有兩組以行動劇的方式來呈現,除了得到在場長官們的讚許之外,也讓筆者對於這批技術人員不禁要豎起大拇指稱讚:「誰說搞技術的不能搞創意」。

如果說硬要指出一項缺點的話,筆者以為:「好的創意,也要有好的表達能力」。如何在既定的時間內,針對不同的利害關係人,將新產品的想法,傳達給與會者,就考驗其簡報技巧,當然不斷地練習更是不可或缺的。

2014年3月17日 星期一

【第二期】設計思考與產品創新Workshop

本期學員的一大特色就是沒有來自資通訊製造業或代工背景產業,服務業、非營利組織、學校、創業主…等。如同過往,學員一開始都界於「似懂非懂」的階段,對於課堂上老師所使用的案例,更是有如「鴨子聽雷」…還有學員希望老師更換案例…

不過,這一切在後續的課程進行當中,學員們的表現有如「倒吃甘蔗、漸入佳境」,除了在工具表單操作演練日趨熟練之外,更完成了「唱作俱佳、精彩萬分」的簡報…

其實,在新產品開發的前期就是屬於「Fuzzy Front End(模糊的前端)」,對應到學員一開始對於案例的訊息不熟悉、不完整、缺乏結構性…等,可說是「不謀而合」。看到學員們最終的產品原型(Prototype)產出,也再次印證了課程兼具理論與實務的應用,「產品創新」不再僅僅只是口號而已!!!